課程資訊
課程名稱
詞選及習作下
Readings in Tzu (with Writing Practice) (2) 
開課學期
108-2 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
李文鈺 
課號
CHIN2018 
課程識別碼
101 37402 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
普205 
備註
群組必修B三門必選一門。
限學士班二年級以上
總人數上限:40人
外系人數限制:5人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082CHIN2018_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

詞,形成於唐,發展於宋,為中國文學史上風格特殊的文體。曲律曼妙、句式參差、格式多變而辭藻清麗,其情思之宛轉悠揚,意境之深曲幽渺,更為特色所在。本課程以唐宋詞為範圍,首先進行詞學概說,認識詞為何物、形成背景、文體特質與閱讀方法。其後進行名家詞作選讀與討論,透過文本解析,領略詞中表現的情思與意境,所訴說之無分古今人所同感的內在經驗;同時理解詞家風格之形成,其創作形式、題材、手法之承啟與變創,印證或思索其詞史地位。在累積閱讀經驗,熟悉詞體形式格律之後,再嘗試學習填詞,經由親身創作,體會詞體神髓,再創詞的美麗意境。
課程綱要規畫如下:
一.詞學概說
(一)何謂「詞」 (二)詞的形成 (三)詞體特質 (四)讀詞方法
二.詞作選讀
(一)唐代詞選
1.起源與初形——教坊曲與敦煌詞
2.試探與嘗新——白居易與劉禹錫
3.創始與蛻化——溫庭筠與皇甫松
(二)五代詞選
1.似直而迂,似達而鬱——韋莊
2.鏤玉雕瓊,裁花剪葉——《花間》詞選
3.思深辭麗,堂廡特大——馮延巳
4.身世之感,赤子之心——李煜
(三)北宋詞選
1.溫潤秀潔,情理交融——晏殊
2.疏雋深婉,莫非性情——歐陽修
3.清壯頓挫,動搖人心——晏幾道
4.含蓄發越,轉移古今——張先
5.鋪敘展衍,長調作手——柳永
6.逸懷浩氣,天風海濤——蘇軾
7.一簾幽夢,哀婉傷情——秦觀
8.軟媚纏綿,氣魄渾厚——周邦彥
(四)南宋詞選
1.揮灑俊逸,別是一家——李清照
2.肝腸似火,色貌如花——辛棄疾
3.野雲孤飛,幽韻冷香——姜夔
4.七寶樓臺,幻麗空靈——吳文英
5.激楚蒼涼,末世之音——張炎 

課程目標
(一)透過詞作閱讀,理解詞體的風格特質與詞史的開展歷程。
(二)培養分析詞作的能力,探索解讀文本、抉發意義的方法。
(三)涵泳品味精妙文字、細體詞人心靈、欣賞美麗意境的性情。
(四)透過填詞習作,體驗填詞感受,具體而深刻的領會詞為何物。 
課程要求
(一)須對詞具相當的閱讀與思索興趣,並能接受嘗試各種學習方法。
(二)詞中情思細膩幽微,讀詞者須耐心尋繹、細心體會並溫厚涵融。
(三)須預先閱讀指定之詞作文本或研究論述,並於課堂上參與討論。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
《全唐五代詞》曾昭岷 曹濟平 王兆鵬 劉尊明編(北京,中華書局,1999)
《花間集校注》楊景龍著(北京,中華書局,2015)
《全宋詞》唐圭璋編(臺北,宏業書局,1985)
《詞選》鄭騫編注(臺北,中國文化大學,1982)
《宋詞三百首》上彊村民重編 唐圭璋箋注(臺北,書林出版公司,1997)
 
參考書目
《詞話叢編》唐圭璋編(臺北,新文豐出版公司,1988)
《唐五代詞紀事會評》史雙元編著(合肥,黃山書社,1995)
《中國歷代詞學論著選》陳良運主編(南昌,百花洲文藝出版社,1998)
《倚聲學》龍榆生著(臺北,里仁書局,2003)
《詞學勝境》唐圭璋著(北京:中華書局,2016)
《學詞講義》劉少雄著(臺北,里仁書局,2006)
《詞律探源》張夢機著(臺北,文史哲出版社,1981)
《唐宋詞格律》龍沐勛編撰(臺北,里仁書局,1995)
《中國詩詞形式理論》施文德著(上海,同濟大學出版,2011)
《詩詞格律》王力著(北京,中華書局,2013)
《唐代樂舞新論》沈冬著(北京,北京大學,2004)
《詞與音樂關係研究》施議對著(北京,中華書局,2008)
《中國詞曲史》王易著(臺北,洪氏出版社,1981)
《宋詞通史》蕭鵬著(南京,鳳凰出版社,2013)
《花間詞論集》張以仁著(臺北,中研院文哲所,1996)
《花間詞論續集》張以仁著(臺北,中研院文哲所, 2006)
《詞與文類研究》孫康宜著(北京,北京大學出版社,2004)
《宋詞研究》村上哲見著(上海,上海古籍,2012)
《詩詞散論》繆鉞著(臺北,臺灣開明書局,1979)
《靈谿詞說》葉嘉瑩、繆鉞著(臺北,國文天地,1989)
《迦陵論詞叢稿》葉嘉瑩著(臺北,明文書局,1981)
《葉嘉瑩談詞》葉嘉瑩著(天津,南開大學出版,2010)
《小詞大雅》葉嘉瑩著(北京,北京大學出版社,2015)
《唐宋詞欣賞》夏承燾著(北京,北京出版社,2002)
《讀者之心—詞的解讀》張宏生著(北京,中華書局,2013)
《不憶相逢,與君同夢—俞平伯點評唐宋詞》俞平伯著(北京,北京聯合,2 016)
《唐詩與宋詞》莫勵峰著(南京,南京大學出版社,2016)
《古典詩的現代性》江弱水著(北京:三聯書店,2017) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
習作 
30% 
 
2. 
期末考 
70% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/3  課程說明;晏殊詞 
第2週
3/10  詞作選讀:歐陽修 
第3週
3/17  詞作選讀:晏幾道 
第4週
3/24  詞作選讀:張先 
第5週
3/31  詞作選讀:柳永 
第6週
4/7  詞作選讀:柳永 
第7週
4/14  詞作選讀:蘇軾 
第8週
4/21  詞作選讀:蘇軾 
第9週
4/28  詞作選讀 : 秦觀 
第10週
5/5  詞作選讀:周邦彥 
第11週
5/12  詞作選讀:周邦彥 
第12週
5/19  詞作選讀:李清照 
第13週
5/26  詞作選讀:辛棄疾 
第14週
6/2  詞作選讀:姜夔 
第15週
9/9  詞作選讀:吳文英 
第16週
6/16  期末考 
第17週
6/23  填詞習作 
第18週
6/30  填詞習作